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Conjunções / exercicio 2

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Este tipo de exercício ( complete) uso até hoje para a organização de  frases e orações e para a identificação de grupos semânticos e  função que exerce a palavra na frase. Aqui trabalhamos as conjunções: porque /e Complete usando e/porque.   ( nós colamos as palavras, não escrevemos) Ela comprou, batatas, laranjas............. pão. Ela leva guarda chuva.......................está chovendo. Ele chora .......................perdeu a bola. Ele dança .............canta

Me diz o porque...

Inferir é “ deduzir uma coisa de outra ou extrair conclusão”. Em outra palavras, dizer o porque das coisas. No primeiro exemplo você pode perguntar; que está fazendo o menino? Como está a roupa e a cara do menino? Por que está sujo o menino? Material para trabalhar as inferências . DESAFIANDO O AUTISMO

Cada dia aprendo algo novo( Inferências).

Fui ao dicionário buscar o significado da palavra inferir, aqui a resposta; “ deduzir uma coisa de outra ou extrair conclusão”. Em outra palavras, dizer o porque das coisas. Deduzir que chove por exemplo, porque o chão está molhado, porque todos levam guarda-chuva, etc. Esse é o mais novo termino que aprendi essa semana, para mim entrar no mundo do meu Emilio a vezes me deixa perdida, e outras simplesmente não sei o que fazer, e em alguns casos já vou fazendo, mesmo antes de saber o nome do que estou fazendo. Esse ano fizemos muitos trabalhos com inferências, ah, antes de ontem ouvi por primeira vez a palavra ,quero deixar aqui minha contribuição. Como sou um pouco despistada em informática coloquei em um álbum web ( ainda não sei com fazer um apresentação decente com imagens) alguns dos trabalhos que fizemos, e claro ,tenho  arquivado o trabalho desse curso inteiro, vou subindo devagar. A intenção é que vendo a seqüência em imagens ele possa deduzir o que aconteceu. Menin...