Postagens

Mostrando postagens de novembro, 2011

Trabalhamos o tempo e a estruturação da linguagem.

Imagem
Para mim um dos maiores problemas que eu via com ele e que causava muita frustração, foi a questão “ tempo”, coisa que influenciava muito na linguagem porque se não sabemos quando  difícil é contar o que passou e passará. Quando comentei com a psicóloga que já estávamos trabalhando as seqüências temporais, ela me disse que esse é um dos conceitos mais difíceis que existe para qualquer criança  assimilar, assim que não  me frustrasse se  o resultado não fosse o esperado. Estabelecidos os objetivos me armei de pictogramas, e fui em busca de algo que pudera estabelecer como vinculo para que ele pudesse entender o que eu queria explicar.  Aqui a definição de seqüenciar... Seqüenciar:  é estabelecer uma série ou sucessão de coisas que guardam entre si uma certa relação. Curiosamente ele já sabia seqüenciar números , isso nós já tínhamos trabalhado e mais que trabalhado estava, quem vem depois e quem vem antes. Foi assim como fizemos para seqüenciar números... Na verdade