TRA LA, LÁ

Aqui entre tabela e tabela de multiplicar foi passando o tempo e demorei em dar a noticia. Recentemente foi editado o Manual da teoria da mente em livro. Felicidades Anabel , Fatima e Maite   !  Sou uma mulher afortunada que começou a trabalhar no verão passado e hoje tenho resultados. Gracias chicas!!! Para quem queira comprar e estiver dentro de España, clicar AQUI . Para quem estiver em qualquer outro lugar do mundo AQUI.

Curiosidades. A tabela de 8 segue um padrão simples começa em 0 e descende de 2 em dois na casa das unidades. 0, 8,6,4,2,0 Na casa das dezenas vai baixando de um em um[x2 (1) x3 (2), x4(3),] , exceto no 5 e 6 que se repite o 4 ( 4 0, 4 8) Depois segue a sequencia de um em um [x7 ( 5) x8 (6), x9 ( 7), x 10 ( 8 )] Assim fica: 8x0= 0 8x1= 8 8x2=1 6 8x3=2 4 8x4=3 2 8x 5 = 4 0 8x 6 = 4 8 8x7=5 6 8x8=6 4 8x9=7 2 8x10=8 0

Quando penso no que foi para mim memorizar a tabela de multiplicar, sem explicação previa, simples mente que 2x2 são quatro e agora você tem que lembrar, e palmatória esperando uma oportunidade de atacar(Umm, até rimou!) vejo a importância de que se expliquem o porque das coisas. Estivemos trabalhando as musiquinhas como iniciação, a relação entre três vasos com tantas flores cada vaso , e por fim vem a  temida tabela, que temos que memorizar e saber salteada.  Hoje quis trabalhar relacionando com conhecimentos anteriores dele e foi muito gratificante que mais uma vez pudesse estabelecer conexões e destilar informação acadêmica.  Assim trabalhamos hoje: Como sempre as idéias estão no papel, mas para trabalhar tem que ser concreto! Sequenciar os números de 5 em 5 e ordenar. colocar pontos de referencias... desde aqui pergunto, 5x4=20, e 5x5? Bem!! 5x3? Mais exemplos de como colocar pontos de referencia. Desejo que seja útil.Abraço...