Vocabulário

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Trabalhamos no crescimento do  vocabulário e na  identificação de estruturas Eu trabalho com uma tabela simples para que ele possa identificar o adjetivo facilmente. Pergunto :como é, o que tem , ou pode ter.
Siga o exemplo: gato, verde , bonito, grande , comida , sal, etc

É  ( adjetivo)                        !                                       Tem (substantivo)
quente                                 !                                                      calor
                                          !
                                          !
                                          !
                       
                       
                       

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